Beard, Gerboc, Lenkiewicz: Argus & Medusa: Mezi zoufalstvím a nadějí I
DOX Centrum současného umění, Praha
Proč Géricaultův Vor Medusy zůstává i po dvou staletích inspirací pro současné tvůrce a jak se vztahuje k dnešnímu světu? Debatu s umělci Tomem de Frestonem a Conradem Botesem, jejichž dílo je představeno na výstavě Argus & Medusa, moderují kurátoři Michaela Šilpochová a Otto M. Urban. Program trvá 60 minut, probíhá v angličtině a zahrnuje vstup do výstavy.
Conrad Botes je jihoafrický výtvarný umělec žijící v Kapském Městě, který se věnuje malbě, kresbě, grafice, sochařství a komiksu. Ve své tvorbě propojuje komiksovou stylizaci s groteskou, černým humorem a náboženskými motivy a tematizuje násilí, gender, rasové vztahy, vinu a moc. Studoval ilustraci na Koninklijke Academie voor Beeldende Kunsten v Haagu a výtvarné umění na Stellenbosch University. V roce 2004 získal Absa l'Atelier Award; jeho práce byly vystaveny na Bienále v Sydney, Havanském bienále a na výstavě Impressions from South Africa (2011). Spolu s Antonem Kannemeyerem vydává od počátku 90. let časopis Bitterkomix, věnovaný jihoafrické společnosti, politice a mocenským vztahům.
Tom de Freston je britský výtvarník, spisovatel a ilustrátor žijící v Oxfordu. Ve své tvorbě propojuje malbu, film, text a performanci a obrací se k literatuře a mýtům, přičemž zkoumá témata lidské zranitelnosti a ztráty. Vystudoval výtvarné umění na Leeds Metropolitan University a dějiny umění na University of Cambridge. Je autorem knihy Wreck: A Story of Art and Survival (2022), osobního textu inspirovaného Géricaultovým obrazem. Se svou ženou, spisovatelkou Kiran Millwood Hargrave, vydal ilustrované knihy Julie a žralok (česky 2023) - oceněnou titulem Waterstones Children's Gift of the Year a zařazenou do užšího výběru Waterstones Book of the Year - a Leila a modrá liška (česky 2023), která získala Wainwright Prize for Children's Writing.
Otto M. Urban je historik umění a od roku 2020 hlavní kurátor DOXu. Zabývá se současným uměním i uměleckými směry přelomu 19. a 20. století, zejména symbolismem a dekadencí, a působil jako pedagog v institucích v České republice i v USA.











